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  • XIII ENFOPLE - Encontro de Formação de Professores de Língua Estrangeira

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA:
colaboração, parcerias e internacionalização

Submissão de Resumos até dia: 10/07
DATA: 10/08

Das 17h às 19h - CREDENCIAMENTO
19h - Conferência de abertura:
Formação de professores de língua estrangeira: colaboração, parcerias e internacionalização
Palestrante: Dorly Piske - Universidade de Wyoming - USA
Local: Subsecretaria de Educação

DORLY PISKE brings with her a background in science and modern languages and work experience in the business, research and education sectors. A long time resident of the United States, she chose a new career path in Modern Languages nearly two decades ago to follow another passion of hers (M.A. in Spanish and German, followed by graduate work in ESL teaching at the University of Wyoming). Dorly has since built extensive experience as a language teacher, translator and interpreter in various settings. Her latest work includes teaching intensive English at the University of Wyoming and at the Technical University in Oskemen, East Kazakhstan (organized summer programs for students and faculty 2012-2014), English Immersion programs in Spain (2009, 2017) and in Brazil (UEG, Goiás, 2016, 2017), and Academic English at USP-S.Carlos (2016, 2017). She also works on revision of scientific papers for publication for international faculty.

DATA: 11/08

Das 09h às 11h 30 - Oficinas − Atividades de conversação (English speaking activities)
Das 14h às 17h - Oficinas − Ensino de Inglês (English Teaching workshops)
Local: Câmpus Inhumas

Das 19h às 22h 30 - MESA REDONDA
Local: Auditório da Subsecretaria de Educação

Palestrante 1:
Formação de Professores de Línguas Estrangeiras para Crianças: experiência de colaboração e parceria institucional

Juliana Tonelli − Universidade Estadual de Londrina

Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade Estadual de Londrina (1993), Mestrado (2005) e Doutorado (2012) em Estudos da Linguagem também pela mesma Universidade. Realizou pós-doutorado na Université de Genève, Suiça, onde desenvolveu estudos sobre a sensibilização à compreensão e produção de textos escritos no ensino e aprendizagem de inglês em crianças. Atuou como professora de inglês em uma escola bilíngue e como professora e coordenadora da área de Língua Inglesa na rede particular de ensino na na cidade de Londrina. Suas principais àreas de interesse são: ensino e aprendizagem e formação de professores de língua estrangeira, gêneros textuais, ensino e aprendizagem de inglês para crianças e ensino e aprendizagem de inglês para crianças com dificuldades de aprendizagem com a linguagem escrita. Foi presidente da APLIEPAR - Associação de Professores de Língua Inglesa do Estado do Paraná (2007-2010). Atualmente é Professora adjunta do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas da Universidade Estadual de Londrina (UEL) atuando na graduação (Letras Inglês), na Especialização em Língua Inglesa (Lato Sensu), na Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras (Lato Sensu), no Programa de Pós- Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL)(Stricto Sensu) e no Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM)(Stricto Sensu). Líder do Grupo de Pesquisa FELICE - Formação de Professores e Ensino de Línguas para Crianças.
dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7106943312930158

Palestrante 2:
Professores de Língua Estrangeira: internacionalização na prática

Rejane Dal Molin − Partners of the Americas

Presidente do Comitê de Goiás do Partners of Americas e Orientadora educacional dos estudos nos Estados Unidos do CCBEU/Goiânia. Pedagoga (UFG), professora de Língua Inglesa.

DATA: 12/08

Das 8h às 12h - Simpósios Temáticos
Das 13h às 16h - Apresentação de Pôsteres
Local: Câmpus Inhumas